こんにちは☆

my control lesson林です!

 

今回のテーマは、これ。

教育とピラティスは同じ?

←二男カフェキッズピラティスにて

 

みなさんいかがです?

あ、ピラティスじゃなくてもいいかな笑

どんな分野でも当てはまるんじゃないですかね。

 

ピラティスは自分の身体をコントロールできることを重要視します。

あーでもない、こーでもないと、もがく日もあるかと思いますが（笑）←これ私やなｗ

そのプロセス（過程）が大事で、後々しっかり学びになってきます。

学びになると、心と身体はかわってきます!

 

ほらほら、どうです?

教育も一緒じゃないです?

私も以前は教育現場にいましたので

このプロセスが大切だということを教え込まれました。

 

だからこそ年間の計画がいるわけだし

月案も週案も、日案も、、、←けれど今思い出しても大変だったなぁ。。。

 

自分のクラスの子ども達のどこを伸ばしていくべきか?

ねらい、目的。

そして実際はどうなったか。

 

これ↑

ピラティスに置き換えてみてください。

自分のどこを改善したいのか?

どうなっていきたいのか?

なんのためにLessonに通うのか?

実際通ってみて、変化はあるのか？

 

この正解は１つじゃないですよね。

それぞれみなさん違うはず。

肩こりを治したい!

ダルい身体を軽くしたい!

心身ともに元気になりたい!

ほかにもいっぱいあるはず☆★

 

教育も年齢により、大まかな成長過程はありますが、個人差も大きい。十人十色。

 

ピラティスに通うことで、どんな変化を望んでいるのか。

その望んでいる変化が訪れるまでの過程で、どんな学び（気付き）があったか。

↑ここをしっかり皆さんなりに考えながら通ってもらえると充実感、満足感が得られるんじゃないかなって思ってます！

 

とにもかくにも、先ずは行動！

不調続きで諦めてる40～60代の女性達。

または、小学生～高校生くらいのお子さん達。

 

let’s pilates !!